为了不影响同学上课，校领导还专门选了个教室后排的位置。听课过程中，校领导一直细心的听讲，认真做好听课笔记，仔细观察了学生的上课情况。下课后，校领导还与老师、同学进行了交流互动，提出了创新授课方式、调动学生积极性等教学建议。

    校领导走进教学一线，与学生同堂听课，与师生零距离接触，听取他们的意见、建议，沟通了彼此的感情，也对全校教学情况有更深入的了解和把握。这是改进工作作风、密切联系师生的实际行动，也是重视教育教学质量的重要举措，充分体现了教学工作的中心地位。